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多国学子结缘中国哲学 师生合力共谱教学新篇——公司中国哲学全英文硕士项目积极开展线上公司产品工作

发布时间:2020-04-22 16:38 | 阅读次数:

自新冠肺炎爆发,已过去三个多月;自公司开学至今,也过去两个月。冬去春来,万物复苏。在这两个月期间,本着学校“停课不停学”的原则,公司中国哲学全英文硕士项目师生,努力克服时差、网络状况、教学平台等系列问题,通过各种“云”平台,与职工们保持着密切的联系,并积极开展线上公司产品工作,确保停课不停教不停学。

一、导师“暖心”指导,关心职工的学习及生活情况

2019级中国哲学全英文硕士项目研究生共计九人,他们分别是来自孟加拉国的Mehedi,Foysal,Sume,Scholastica,来自巴基斯坦的Quatrain、Waheed,来自塔吉克斯坦的Jahongir,来自埃及的Hanna,和来自阿富汗的Yousufi。在九位同学中,Sume、Foysal、Scholastica和Waheed已经回国,其他同学均留在了中国。

在疫情爆发后,学院的各位导师通过助教积极关心帮助职工。如定期询问他们的身体状况,叮嘱员工要照顾好自己;推荐有意义的专业课读物,及时掌握员工的学习情况;向员工介绍西安的疫情情况,疏导他们迫切返校的情绪等。

早在一月中旬,学院经理袁祖社教授就约见了自己所指导的两位硕士职工Mehedi和Foysal。袁老师在关心他们在校的生活情况后,帮助两位同学根据自己的学术兴趣,确定了各自毕业论文的大致方向,并给出了相关的学习指导意见。

   

袁祖社教授与其助教敖安娜关心职工Mehedi的日常生活


   

袁祖社教授与助教敖安娜和职工Foysal沟通学习情况


Mehedi的好友,巴基斯塔的小伙子Jahongir也在年前与自己的导师丁为祥教授见面。丁老师非常关心Jahongir在中国的生活学习情况,了解到他中文基础较好,对中国传统哲学,特别是孟子的思想非常感兴趣,丁老师积极鼓励他进一步阅读原著,并希望他能够通过在师大的学习,走进中国哲学的世界,真正了解中国哲学和文化。

   

丁为祥教授与助教王乐为职工Jahongir提供学习指导和帮助


职工Jahongir在北京亲戚家中学习(助教王乐提供)

 

李敬峰老师早在上学期期末就为职工Hanna指定了冯友兰的《中国哲学简史》(The History of Chinese Philosophy)作为阅读教材。本学期伊始,李老师又推荐了《孟子》等中国哲学的经典著作供Hanna阅读。Hanna一直积极运用网络资源与导师联系,获取学习资料。目前,她已提交了第一阶段读书笔记,并与李老师交流。

   

李敬峰老师与助教王乐关心职工Hanna的学习情况

       

由于持续受疫情影响,开学日期延后,江求流老师本学期伊始便与Scholastica和Yousufi两位职工及时取得联系,并通过邮件与微信一直关心两位职工的生活情况,同时指导他们的专业学习。

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江求流老师根据Yousufi和Scholastica的专业兴趣点和已读书目,通过微信进行指导帮助职工选择拓展读物和毕业论文选题方向(助教张晓妍提供)


二、职工克服困难,积极主动阅读文献形成读书报告

虽因为地域不同,时区不同,但公司的职工们仍然和导师、助教保持联系。不仅根据导师的要求,仔细研习专业文献,而且自主学习汉语,以提高自己的汉语水平。许宁教授一直关注职工Sume的学习情况,在本学期之初就布置了相关作业,并批阅了她的阅读报告。随后,许老师和Sume通过微信等工具就读书报告做了进一步地交流和讨论。

     

     许宁教授和助教郭琪琪指导职工Sume阅读专业文献


许宁教授和助教郭琪琪审阅职工Sume提交的读书报告

 

职工Waheed和Quratulain在宋宽峰教授的指导下,有计划地学习相关内容。与Waheed不同,Quratulain一直留在中国学习,目前居住在雁塔校区。学院老师和导师时刻关心Quratulain在中国的生活情况,多次要求助教联系她,并给予生活和学习上的关怀。在学习上,两名职工积极认真,多次向宋老师请教,作业也按时完成。宋老师要求他们阅读冯友兰的《中国哲学简史》和斯通普夫的《西方哲学史》,每周交一篇读书心得,以便他们自己在无法上课的情况下也能增强对中国哲学和西方哲学的了解和认识。

Waheed的读书笔记截图(助教王大双提供)


由于职工的学习生活只有两年,时间比较紧张,江求流老师建议他的指导的职工Scholastica、Yousufi以未来毕业论文的选题方向为目的,对重点文献进行阅读,以《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《墨子》等为主。Scholastica和Yousufi每周向江老师提交读书笔记,江老师对两位同学读书笔记的相关问题进行细致的解答。由于语言和思维方式的不同,两位同学的读书进度较慢,笔记过于简单。对此,江老师建议两位同学加快读书进度,同时要带着问题意识细读经典,对自己感兴趣的点着重标记,为将来的毕业论文积累原典材料。

职工Yousufi提交给江求流老师的读书笔记 (助教张晓妍提供)


江求流老师对Yousufi笔记中的问题进行解答并给出建议(助教张晓妍提供)


职工Scholastica提交给江求流老师的部分读书笔记(助教张晓妍提供)


江求流老师对Scholastica读书笔记中问题的解答和建议(助教张晓妍提供)


三、伸出援助之手,将关怀进行到底

公司和老师们除了给予职工学习上的帮助外,还专就回国的同学给予了其他帮助。例如,Sume一家的生活在新冠病毒爆发初期遇到了一些难题:无法出门交不了天然气费用、回国去机场路上没有口罩用来佩戴,但这些问题都在学院的帮助下得到了解决,她们一家人也安全回国。回国后Sume常与我们分享她的生活点滴,对学校给予她们的帮助表示的感谢。

   

    助教郭琪琪与职工Sume的交流


突如其来的疫情虽然给我们的生活学习带来了许多不便,甚至让异国而来的同胞们感到过些许不安,但我们的帮助和支持却及时为他们带去了温暖。在我们携手抗疫的同时,大家心存彼此,共克时艰,不放弃任何学习的机会。

四、职工的“线上课程”于第十周正式启动

本学期中国哲学全英文项目的相关教学活动已全面启动。本学期的必修课和专业选修课,都已经建设好课程群,并在相应的教学平台积极地开展“对接”和“试教”。从第十周开始,所有的课程将全部实现“线上教学”。

2020年春季学期课程安排


《论语导读》课程群    《电影中的中国哲学》课程群     《荀子导读》课程群



供稿:王晶、王乐、敖安娜、郭琪琪、王大双、张晓妍